SUGERENCIAS PARA EL VERANO

Desde el Departameno de Inglés del colegio se ha recomendado trabajar la serie "GRAMMAR GOALS" de la editorial McMillan. (En nuestro caso sería el 4). No para completarlos el verano sino para trabajar algunos puntos y continuarlos y afianzarlos durante el siguiente curso en clase. No he podido tener un ejemplar en mis manos y no puedo decir qué capítulos serían los más interesantes de repasar. Viendo el similar de la editorial Oxford veo que casi todo se ha tocado en clase, de hecho utilicé algunos temas para trabajar en clase antes de pasar el examen del Trinity, pero no con la profundidad que lo hacen estos libros. Son un poco duros para que los hagan los niños solos. Así que si queréis algo más práctico para que los chavales trabajen autónomamente recomendaría los libros de verano (además traen CD para escuchar, los de gramática no. El primero el de la editorial que hemos trabajado este año, Cambridge University Press. Pero los de Oxford y McMillan también están bien.

Concluyendo; los alumnos que lean esto, que sepan que es totalmente obligatorio para este verano pasárselo muy bien. Hacer mucho ejercicio, comer bien ( que ya sabéis que es una dieta sana y equilibrada que lo hemos dado en Science), jugar a un montón de juegos (de todas clases, no solo las maquinitas. A las cartas, a los bolos, al pilla pilla, al ajedrez, al Scatergories, al veoveo, el parchís, las damas, el ahorcado). Y además leer todo lo que podáis en español y en inglés. Ver películas en inglés, dibujos animados, ver el mundial de fútbol en canales streaming de internet en inglés (la BBC, ESPN...) si sois futboleros y todo lo que podáis. OK?

Aquí pongo enlaces a libros de lectura interesantes para estas edades. Vienen con CD que es lo interesante y ejercicios al final. Si seguís en contacto varias familias en el verano, poneos de acuerdo para comprar diferentes títulos e intercambiároslos a lo largo de verano. También hay alguna página web con ejercicios y juegos.

FELIZ VERANO A TODOS

HAVE A NICE SUMMER AND GET FUN!

http://www.macmillanyounglearners.com/readers/level-4

http://www.macmillanyounglearners.com/readers/explorers-4

http://pearson.es/españa/catalogo/page/4/-in-department/departments/españa/english-language-teaching/es-primary/

https://elt.oup.com/catalogue/items/global/graded_readers/dolphin_readers/level_4/?cc=global&selLanguage=en

http://www.aulafacil.com/Ingles_Flyers/Curso/Temario.htm

http://www.mansioningles.com/ejercicios00.htm

http://www.eoijerez.com/nuevaweb/wp-content/uploads/2013/05/RECURSOS-ONLINE-EOI-JEREZ.pdf

Me And My Daughter Singing Eminem Monster Ft Rihanna @Vube oficial

Roses at the entrance of our school

G4 Lesson 5 Memorable Meals (9-5-14)

G5 Lesson 5 Have Fun (9-5-14)

G5 Lesson 4 A big bang (8-5-14)

G4 Lesson4 Good Sports (8-5-14)

G5 Lesson 3 Have you seen the film? (7-5-14)

G4 Lesson 3 School's out (7-5-14)

G5 Lesson 2 Dream machines (6-5-14)

G4 Lesson 2 Playtime (6-5-14)

G5 Lesson 1 Friends (5-5-14)

G4 Lesson 1 Family matters

ARTS AND CRAFTS HOMEWORK (April 29th - May 6th)

Make a self portrait with Paint program based on a picture.
1. Get a picture of yourself from your computer or one from here (download the picture to work with it)
2. Open the image with Paint.
3. Experiment, try things out and GET FUN!
4. Come with the picture printed on Tuesday May 6th or in a memory stick.

Hacerse un autoretrato con el programa Paint pintando sobre una fotografía. 1. Coge una foto tuya de tu ordenador o descarga una de las que están aquí. 2. Abre la imagen con el Paint 3. Experimenta, intenta diferentes cosas y diviértete. 4 Trae el retrato el martes 6 de mayo impreso o en una memoria.

EL MARTES SE BORRA ESTA ENTRADA, HACERLO ANTES

SEMANA DE LA DANZA 2 (9-4-14)

SEMANA DE LA DANZA 1 (8-4-14)

EASTER EGG CRAFT

MAGO CLIFF

WHO CAN REMEMBER THE DIFFERENT TRICKS WE SAW?

SEE THE PICTURES AND TRY TO REMEMBER

Trinity GESE Grade 5

https://www.youtube.com/watch?v=iOi9V6L-eZc

YOU CAN SEE HERE HOW IS A TRINITY EXAM.

PUNTOS LIMPIOS

MATERIALES QUE SE RECICLAN EN LOS PUNTOS LIMPIOS

Las cantidades admisibles en estos puntos limpios, por particulares, son los siguientes.
- Vidrio (excluido vidrio plano), papel y cartón, metales, envases y ropa y calzado usado, las cantidades normales de producción doméstica.
- Maderas, 60 kg.
- Aceites vegetales usados de origen doméstico, 10 litros.
- Residuos voluminosos, muebles, colchones, somieres, marcos, puertas, cajas, etc.., 3 unidades.
- Escombros procedentes de pequeñas obras domésticas, 60 kg.
- Electrodomésticos, 3 unidades.
- Frigoríficos y acondicionadores de aire, 1 unidad.
- Ordenadores y chatarra electrónica, 1 unidad.
- Restos de desbroce de hierbas, siegas, podas y talas (inferior a 240 l.)
- Cristal plano de de ventanas, cuadros o espejos.

Como residuos peligrosos, se recogen los siguientes: Aceite mineral o sintético de motor, 10 litros; Baterías de automóvil, 2 unidades; Medicamentos, 1 Kg.; Aerosoles, 10 unidades; Pilas, lo normal de uso doméstico; Radiografías, 5 unidades; Tubos fluorescentes, 3 unidades; Pinturas, disolventes y envases con restos de estos residuos, 5 Kg.; Cartuchos de tinta de impresoras y tóner, 2 unidades, CDs y DVDs (10 unidades), cintas de vídeo (30 unidades) y termómetros (1 unidad).

PHONICS (Consonant blends 'sc' 'sk' 'sl' 'sm' 'sn' 'sp' 'sw')

https://www.youtube.com/watch?v=_KylfV3JOO8

TONGUE TWISTERS (Learn one of the long ones)

Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
Did Peter Piper pick a peck of pickled peppers?
If Peter Piper Picked a peck of pickled peppers,
Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked? https://www.youtube.com/watch?v=6CMHrDDWado   
She sells seashells by the seashore.
The shells she sells are surely seashells.
So if she sells shells on the seashore,
I'm sure she sells seashore shells.  https://www.youtube.com/watch?v=aoJ7nTZ31Ng  
Red lorry, yellow lorry.  
Which wristwatches are Swiss wristwatches?  
How much wood would a woodchuck chuck
If a woodchuck could chuck wood?
He would chuck, he would, as much as he could,
And chuck as much as a woodchuck would
If a woodchuck could chuck wood. https://www.youtube.com/watch?v=4BPaOChXn6g   

  https://www.youtube.com/watch?v=7sHVgW44cDA

VOCABULARY PRACTICE (PET EXAM)

http://cdextras.cambridge.org/ObjectivePET/start.htm

MIXTURES (HETEROGENEOUS AND HOMOGENEOUS) (Science Pupil's Book 93)

THE THREE R'S SONG (YEAH!) Recycle, Reuse, Reduce (Science P.B.97)

Three it's a magic number
Yes it is, it's a magic number
Because two times three is six
And three times six is eighteen
And the eighteenth letter in the alphabet is R
We've got three R's we're going to talk about today
We've got to learn to
Reduce, Reuse, Recycle
Reduce, Reuse, Recycle
Reduce, Reuse, Recycle
Reduce, Reuse, Recycle
If you're going to the market to buy some juice
You've got to bring your own bags and you learn to reduce your waste
And if your brother or your sister's got some cool clothes
You could try them on before you buy some more of those
Reuse, we've got to learn to reuse
And if the first two R's don't work out
And if you've got to make some trash
Don't throw it out
Recycle, we've got to learn to recycle,
We've got to learn to
Reduce, Reuse, Recycle
Reduce, Reuse, Recycle
Reduce, Reuse, Recycle
Reduce, Reuse, Recycle
Because three it's a magic number
Yes it is, it's a magic ------number


3, 3, 3
3, 6, 9, 12, 15, 3, 18, 21, 24, 27, 3, 30, 33, 36
3,33, 30, 27, 24, 3, 21, 18, 15, 12, 3, 9, 6, and
3, it's a magic number

THE PAPER MAKING PROCESS (Science P.B. 96)

ELECTRICITY AND POWER PLANTS (BBC documentary)

The Science of Materials (Bill Nye TV programme)

https://www.youtube.com/watch?v=jPkOtgTYx-I

MATERIALS VIDEO LESSON (Science unit 8)

MATERIALS SONG

WATER CYCLE RAP

WATER CYCLE (Bill Nye TV programme)

JACQUES COUSTEAU (English Pupil's Book page 50)